Природознавство

 

На кінець навчального року учні повинні:

 

 * мати уявлення про себе як члена певної спільноти (сім’я, школа, місто, країна);

 * називати власне прізвище, ім’я, по батькові;

 * розпізнавати різні сенсорні відчуття під час обстеження предметів (холод, біль, тепло тощо);

 * виявляти властивості обстежуваних предметів (форма, колір, розмір, смак тощо);

 * називати приклади культурного поводження, порушення правил поведінки;

 * виявляти інтерес до способів покращення зовнішнього вигляду, поведінки;

 * мати уявлення про сім’ю, як об’єднання рідних людей; заняття батьків;

 * називати членів сім’ї, їхні імена;

 * розпізнавати позитивні вчинки, які схвалюють у сім’ї і ті, що можуть засмучувати рідних;

 * прагнути бути корисним у сім’ї; шанобливо ставитись до старших, хворих членів сім’ї;

 * мати уявлення про правила культурного поводження зі старшими й однокласниками у найтиповіших життєвих ситуаціях: удома, в школі, храмі, музеї, театрі, кінотеатрі, магазині, пошті; поводитись за столом під час вживання їжі;

 * доречно вживати слова етикету;

 * розрізняти добрі вчинки й ті, що шкодять іншим людям;

 * виконувати правила поведінки школяра;

 * мати уявлення про:

• живу та неживу природу; 
•  властивості повітря, води; 
•  вплив висоти Сонця на зміну пір року; 
•  значення сонячного світла і тепла для рослин, тварин, людей; 
•  значення повітря, води, ґрунту для рослин, тварин, людей; 
•  різноманітність рослин та тварин, умови їх зростання та проживання; 
•  значення рослин і тварин для людини; 

 * розпізнавати рослини та тварини найближчого оточення;

 * виявляти шанобливе ставлення до неживої природи, рослин і тварин найближчого оточення;

 * знати про природні умови міста;

 * називати своє місто, вулицю, домашню адресу;

 * знати 1 – 2 основних пам’яток свого краю;

 * розкривати свій можливий внесок у чистоту, охайність найближчого середовища;

 * мати уявлення про Україну, як незалежну державу

 * знати деякі державні, народні та релігійні свята;

 * виявляти інтерес до участі у відзначені пам’ятних дат;

 * виявляти шанобливе ставлення до символів держави.